ศูนย์รวมสื่อและผลงานดิจิทัลต้นแบบ เพื่อศึกษาวิเคราะห์ ถอดบทเรียนองค์ประกอบการออกแบบ (UX/UI) และเป็นพื้นที่นำเสนอผลงานสร้างสรรค์ของผู้เรียน
ลองเปลี่ยนคำค้นหาหรือเลือกหมวดหมู่อื่นดูนะครับ
อัปโหลดแบนเนอร์ที่นักเรียนออกแบบ เพื่อเข้าสู่คลังสื่อการเรียนรู้ให้เพื่อนๆ ร่วมประเมิน
คะแนนดาวเฉลี่ยเจาะลึกจากการประเมินสื่อของผู้เรียนทุกคน
คำนวณจากทั้งหมด 0 ครั้งที่ร่วมประเมิน
สำรวจ วิเคราะห์ และประเมินผลงานต้นแบบ เพื่อสังเคราะห์หลักการและกำหนดเกณฑ์การออกแบบสื่อของตนเอง
เรื่อง การออกแบบแบนเนอร์ดิจิทัล
| นักเรียน | ข้อ 1 (สิ่งที่ค้นพบใหม่) | ข้อ 2 (Design Rule สำคัญที่สุด) | ข้อ 3 (ส่วนที่อยากปรับปรุง) | จัดการ |
|---|
| นักเรียน | ชั้น / เลขที่ | ข้อดี (Best Practices) | ข้อควรระวัง (Things to Avoid) | กฎเหล็ก 3 ข้อ (ฟอนต์/สี/CTA) | จัดการ |
|---|
ชั้น ม.3/2 | เลขที่ 5
-
-
-
-
-
ชั้น ม.3/2 | เลขที่ 5
-
-
-
ชื่อสื่อการเรียนรู้
เกณฑ์ที่ผู้เรียนใช้ประเมินผลงานดิจิทัลต้นแบบ เพื่อฝึกทักษะการถอดบทเรียนและการออกแบบสื่ออย่างมืออาชีพ:
| ไอคอน | ชื่อหมวดหมู่ | รหัสประเภท | การจัดการ |
|---|